教育管理職等の任用・育成のあり方検討委員会第１次報告について_これからの教育管理職・指導主事の選考・育成制度について

資料與資源

• 1 か月間に本を読んでいない児童・生徒の割合（％）CSV
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• （資料１－２）現行の管理職選考制度の評価【管理職等アンケート】CSV
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• （資料２－１）学校管理職（校長・副校長）の定年退職者数の推計CSV
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• （資料２－４） 教育管理職Ｂ選考の実施状況 CSV
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• （資料２－５）管理職選考を受験しない（やめた）理由【主幹・教諭アンケート】CSV
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• （資料２－６）Ｂ選考受験率低下の要因【管理職等アンケート】CSV
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• （資料２－７）Ｂ選考受験率低下の要因【主幹・教諭アンケート】CSV
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• （資料２－８）教育管理職等試験受験のきっかけ【管理職等アンケート】CSV
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• （資料２－９）教育管理職を志した理由【主幹・教諭アンケート】CSV
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• （資料２－１０）主幹選考の実施状況CSV
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• （資料２－１１）主幹の配置状況（平成１９年度現在）CSV
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• （資料２－１２）指導主事等の担当職務のうち重要度の高いものCSV
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• （資料２－１３）学校から指導主事等に期待するものCSV
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• （資料２－１４）指導主事等の職務遂行上、特に必要な資質・能力CSV
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• （資料２－１６） Ａ選考の実施状況 CSV
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• （資料２－１７）Ａ選考受験率低下の要因【管理職等アンケート】CSV
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• （資料２－１８）Ａ選考受験率低下の要因【主幹・教諭アンケート】CSV
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• （資料２－１９）指導主事志望の有無【主幹・教諭アンケート】CSV
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• （資料２－２０）指導主事のイメージ【主幹・教諭アンケート】CSV
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• （資料２－２１）自らの教科の専門性を高める機会【主幹・教諭アンケート】CSV
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• （資料２－２２）現在の指導主事の資質・能力（管理職等アンケート）_現在の指導主事は必要な資質・ ...CSV
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• （資料２－２２）現在の指導主事の資質・能力（管理職等アンケート）_現在の指導主事は期待する資質 ...CSV
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• （資料２－２３）指導主事の資質・能力に課題があると考える理由【管理職等アンケート（指導主事等回答）】CSV
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• （資料２－２４）必要な資質・能力を備えていないと考える理由【管理職等アンケート（校長等回答）】CSV
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• 読まなかった理由（％）CSV
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• ※（参考）全国１か月間に本を読んでいない児童・生徒の割合（％）CSV
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• 朝や昼休み等に読書時間を設定している（％）CSV
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• 独自の「課題図書」等のリストを作成している CSV
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• 教師の推薦図書を生徒に紹介しているCSV
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• 学校図書館の利用状況（％）CSV
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• 不読率５０％以上の高校の数（校数）CSV
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• 定時制・通信制高 2 の不読率(％)CSV
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• 本を読むことが好き（％）CSV
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• 日本や海外の生活・文化について読んだ（％）CSV
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• 学級活動等の読書会等の実施（％）CSV
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